קורס אנגלית למבוגרים – אינגליש סנטר
קורס אנגלית למבוגרים – אינגליש סנטר

אינגליש סנטר

שיפור אוצר המילים באנגלית: איך לשלוף מילים בשיחה

מכירים מילה באנגלית כשקוראים אותה, אבל בשיחה היא פשוט לא עולה? זה קורה גם ללומדים שכבר מבינים לא מעט. כדי להפוך מילה מוכרת למילה שאפשר להשתמש בה, צריך לתרגל שליפה מהזיכרון ולא רק לזהות אותה בטקסט. כאן תמצאו תרגיל קצר לשיפור אוצר המילים בשיחה: לבחור מילים שימושיות, לבנות איתן משפטים ולחזור אליהן בהמשך.

אבא ינשוף מתרגל שליפת ביטויים עם כרטיסי שיחה ומחברת בבית קפה מואר של אינגליש סנטר, עם הכותרת שיפור אוצר המילים

למה מילה מוכרת נעלמת דווקא בשיחה?

כשקוראים או שומעים מילה, ההקשר עוזר לנו להבין אותה. בשיחה אין תמיד זמן לחפש את המילה המתאימה, ולכן כדאי לתרגל גם את השימוש בה:

  • להכיר את ההקשר: בדקו איך המילה מופיעה במשפט, ולא רק מה התרגום שלה.
  • לשלוף בלי להסתכל: סגרו את הרשימה ונסו לומר משפט משלכם.
  • לחזור בזמן אחר: השתמשו שוב במילה בשיחה או בכתיבה, ובדקו אם היא עולה בקלות רבה יותר.

לא צריך להכיר כל מילה כדי להסביר רעיון. אם מילה לא עולה, אפשר להשתמש במילה פשוטה יותר ולהמשיך לדבר.

לפני התרגול, הבחינו בין שלושה מצבים. אם אינכם יודעים מה המילה אומרת, צריך לברר את המשמעות. כשאתם מבינים אותה אבל לא מצליחים להיזכר בה, אפשר לתרגל שליפה. אם המילה עולה אך אינכם בטוחים שהיא מתאימה למשפט, דרושה בדיקה של השימוש. אותו רגע של היסוס יכול להסתיר קשיים שונים, ולכן לא כדאי להוסיף מילים חדשות אוטומטית בכל פעם שנתקעים.

כשהמילה חסרה באמצע תשובה, נסו להסביר את הרעיון בעזרת מילים מוכרות. למשל, אם שכחתם תפקיד של אדם, אפשר לתאר מה הוא עושה: I mean the person who leads our team. פירוש המשפט הוא שאתם מתכוונים לאדם שמוביל את הצוות שלכם. זו דוגמה לניסוח חלופי, לא תחליף שמתאים לכל תפקיד או מצב.

אפשר גם לבקש עזרה: Can you help me with the word? כלומר, האם תוכל או תוכלי לעזור לי עם המילה? שמרו על הכוונה המקורית; מילה קלה יותר אינה מועילה אם היא משנה את המסר. לאחר השיחה, חזרו לנקודה החסרה ובדקו איך לומר אותה. ההסבר החלופי מאפשר להמשיך לנסות לתקשר, אך אינו מלמד לבדו את המילה ששכחתם.

שיפור אוצר המילים: איך מתרגלים מילה לשיחה?

בחרו שלוש עד חמש מילים שמתאימות לשיחה שאתם באמת רוצים לנהל. לדוגמה, אם אתם מתכוננים לפגישה בעבודה, בחרו פעלים שיעזרו לתאר מה עשיתם ומה אתם צריכים. לכל מילה כתבו משפט אחד, ואז נסו לומר משפט חדש בלי להציץ.

כדי להכין את הניסיון, בחרו מצב אחד והחליטו מה אתם רוצים שהאדם שמולכם יבין. אפשר להיעזר בשאלה קצרה או בתמונה שמזכירה את המצב. בדקו שהמילים שבחרתם כבר מובנות לכם, ושמשפט הדוגמה אכן מבטא את הכוונה. אחר כך הניחו את המשפט המלא בצד. הרשימה הקטנה היא אפשרות להתחלה, ולא מספר שמבטיח תוצאה.

נסו לענות בקול לפני פתיחת הדוגמה. אם נתקעתם, חפשו את הרמז הקטן שעוזר: תיאור הפעולה בעברית, תחילת המילה או חלק מהביטוי. אם הרמז לא מספיק, אפשר לראות את הדוגמה ולהבין מה חסר. חשוב להבחין בין משפט שנאמר מהזיכרון לבין משפט שנאמר אחרי שקראתם את כולו; שניהם יכולים להשתייך לתרגול, אך אינם אותה בדיקה.

סגרו שוב את התשובה ונסו מסר נוסף שמתאים לכם, במקום לחזור רק על אותה שורה. ציינו לעצמכם איזה רמז היה נחוץ. אם בכל ניסיון צריך לראות את המשפט המלא, אולי כדאי לצמצם את התשובה או לקבל הסבר על הביטוי. בהמשך חזרו לאותו מצב בלי הדוגמה מולכם. אין צורך למדוד מהירות או להחליט מתוך ניסיון אחד שהמילה כבר זמינה בכל שיחה.

תרגול עצמאי לשיפור אוצר המילים

נניח שאתם מכירים את הפועל join אבל בשיחה אומרים רק go. כתבו קודם משפט פשוט: I went to the meeting. אם הכוונה שהצטרפתם לפגישה, אמרו: I joined the meeting at ten. המשפט הראשון אומר שהלכתם לפגישה; השני אומר שהצטרפתם אליה בעשר. בחרו את הפועל לפי מה שאתם רוצים לומר. אמרו את המשפט בקול ושנו פרט אחד, למשל את הזמן או את סוג הפגישה.

אחר כך נסו את אותו התרגיל בלי להביט במשפט הכתוב. אם המילה אינה עולה, הסתכלו, אמרו שוב וחזרו אליה ביום אחר. מחברת מילים יכולה לעזור, בתנאי שחוזרים להשתמש במילים ולא רק מעתיקים אותן. לרעיונות נוספים לבחירת מילים וללמידה מתוך הקשר, קראו את המדריך לאוצר מילים באנגלית.

אחרי המשפט שהכנתם, נסו שאלה שדורשת בחירה חדשה. למשל, Why did you join the meeting? שואלת מדוע הצטרפתם לפגישה, ולא מתי. תשובה אפשרית לצורך הדוגמה היא I wanted to hear the plan. כלומר, רציתי לשמוע את התוכנית. בחרו תשובה שמבטאת את הסיבה שלכם, ולא תשובה שנוחה רק מפני שכבר ראיתם אותה.

אם יש שותף לשיחה, בקשו ממנו לשאול שאלת המשך לפי מה שאמרתם. אפשר לברר מה רציתם לעשות בפגישה או מה קרה אחריה. כך התשובה הבאה קשורה למסר שלכם ולא רק לסדר קבוע של משפטים. אם השאלה דורשת מילה שאינכם מכירים, סמנו צורך בלמידה חדשה; אין להסיק מכך שנכשלתם בשליפת מילה מוכרת.

בתרגול לבד אפשר להכין כמה שאלות ולהסתיר את התשובות, או להאזין לשאלה מוקלטת ולעצור כדי לענות. זה נותן הזדמנות לנסות הפקה עצמאית, אך אינו זהה לשיחה הדדית שבה אדם מגיב לתוכן. לאחר ניסיון, בדקו אם הפועל שבחרתם עדיין מתאים למה שרציתם לומר. המעבר ממשפט מוכר לשאלה אחרת חשוב כאן יותר מהחלפה אוטומטית של פועל פשוט בפועל שנראה מתקדם.

לפרטים נוספים
והרשמה השאירו פרטים

מתי מסגרת לימוד יכולה לעזור?

אפשר לתרגל כך באופן עצמאי. מי שמעדיפים מסגרת יכולים לבדוק אפשרויות לימוד למבוגרים או קורס דיגיטלי, בהתאם למטרה ולזמן הפנוי. לפני ההרשמה כדאי לברר מה בדיוק כולל המסלול: האם מתרגלים דיבור עם אדם, האם מקבלים משוב אישי, ומה אפשר לעשות בין השיעורים. האפשרויות משתנות בין מסלולים, ולכן אין סיבה להניח שכל קורס כולל את אותם שירותים.

אם אתם לומדים לבד ורוצים לשלב את תרגול המילים בשגרה רחבה יותר, היעזרו גם במדריך ללימוד עצמי באנגלית.

כשבודקים ניסיון אחד, הפרידו בין המסר, השימוש והעזרה. האם הצלחתם לומר את הרעיון שהתכוונתם אליו? בדקו גם אם הביטוי שבחרתם מתאים לרעיון. האם התשובה נאמרה בלי הדוגמה, עם רמז קטן או אחרי קריאה? אפשר לרשום תשובות קצרות לשאלות האלה לצד הניסיון. זה תיעוד של משימה מסוימת, ולא ציון לרמת האנגלית כולה.

הקלטה עצמית שומרת את מה שאמרתם, אבל אינה מוכיחה שמאזין הבין אתכם או שכל הניסוח נכון. אם אפשר לקבל תגובה מאדם מתאים, הציגו תשובה אחת וציינו את הכוונה. שאלו מה הוא הבין ובקשו הסבר על קושי ממוקד. כך אפשר לברר אם הבעיה הייתה במילה החסרה, במשמעות שנבחרה או בדרך שבה חיברתם את המסר.

להכנת חומר תרגול אפשר לבדוק את פעילויות הדיבור ברמת A1 של British Council. העמוד מציע סרטונים בהקשר, האזנה וחזרה על ביטויים ומשימות לבדיקת הבנה. בחרו חומר מתאים ליכולת שלכם; זו הפניה לפעילויות, לא הבטחה למשוב אישי או הוכחה לשיפור שליפה. את הדוגמה שתבחרו אפשר להכין ואז להניח בצד כשמנסים לענות בעצמכם.

רוצים לבחור דרך תרגול שמתאימה למטרה שלכם? אפשר ליצור קשר עם אינגליש סנטר, לספר באילו מצבים קשה לכם לשלוף מילים, ולברר אילו אפשרויות לימוד זמינות. אפשר גם להתקשר ל1-700-077-075.

מחירון קורסים

שיעור פרטי

₪ 130 לשיעור
  • תשלום לפי שיעורים
  • מתאים למבוגרים
  • לימוד בזום
  • מורה מלווה קבוע

חוג אנגלית בזום

₪ 290 לחודש
  • תשלום חודשי
  • מתאים לילדים
  • לימוד בזום כלל ארצי
  • מורה מלווה קבוע

חוג אנגלית

₪ 350 לחודש
  • תשלום חודשי
  • מתאים לילדים
  • לימוד בסניף ראשון לציון
  • מורה מלווה קבוע

קורס דיגיטלי

₪ 295 החל מ-
  • תשלום חד פעמי
  • מתאים לכל הגילאים
  • לימוד עצמי באינטרנט
  • מורה מצולם

לפרטים נוספים והרשמה השאירו פרטים

שאלות ותשובות

מילים נוספות יכולות לעזור להבין טקסטים ושיחות ולנסח רעיונות בצורה מדויקת יותר. בשיחה חשוב במיוחד לתרגל שימוש פעיל במילים שמתאימות לנושאים שאתם מדברים עליהם.

בחרו מילים מתוך נושא שימושי, בדקו אותן בהקשר, כתבו או אמרו משפט חדש בלי להסתכל וחזרו אליהן לאחר כמה ימים. קריאה והאזנה עוזרות לפגוש מילים; שליפה בדיבור ובכתיבה עוזרת להשתמש בהן.

אין זמן קבוע. בחרו כמה מילים שימושיות למטרה שלכם, השתמשו בהן במשפטים חדשים וחזרו אליהן לאחר כמה ימים. בדקו אם קל לכם יותר לשלוף אותן בשיחה או בכתיבה. הקצב תלוי ברמה, במטרה ובתרגול.

כן. אפשר לבחור טקסטים ושיחות שמתאימים לרמה, לכתוב משפטים מהמילים החדשות ולתרגל שליפה מהזיכרון. מסגרת לימוד עשויה לעזור למי שרוצים סדר או משוב; כדאי לבדוק מה כל מסלול כולל.

אנגלית למבוגרים
עם מורה פרטי

שיעורים פרטיים בזום עם מורה קבוע, לפי המטרה שלכם: עבודה, נסיעות, לימודים או שיחה יומיומית.

  • ✓מורה קבוע
  • ✓בזום או בראשון לציון
  • ✓בקצב שמתאים לכם

🔒 נשתמש בפרטים רק כדי לחזור אליכם

לא עכשיו, תודה

לוגו אינגליש סנטר

אנחנו משתמשים בקוקיז
האתר עושה שימוש בקוקיז לצורכי תפעול, מדידה ושיווק. ניתן לנהל העדפות ולעיין במדיניות הפרטיות.