כדי לבחור בין לימודי אנגלית לבד או בקבוצה, התחילו במטרה, רשמו זמן פנוי והחליטו איזה משוב נחוץ. לאחר מכן בדקו גם שיעור פרטי כאפשרות נפרדת. הנה שני מצבים לדוגמה, שאינם סיפורי תלמידים.
מבוגר שמתכונן לשיחת עבודה: הוא מסוגל לקרוא הודעות, אבל מתקשה לבקש הבהרה בזמן שיחה. הוא יכול להכין לבד משפט כמו Could you explain that again? (תוכל להסביר את זה שוב?) אם הצורך הוא להגיב לשאלות ולבדוק את הניסוח, אפשר לברר על תרגול אישי עם מורה. לפני בחירה, ישאל מה יתורגל, איך יקבל תיקון ומה ניתן להכין בבית.
ילדה שמכירה מילים אך כמעט אינה עונה בכיתה: ההורה יכול לבדוק אם פעילות קבוצתית מתאימה לרמתה ונותנת לה תור עם תמיכה. אם היא זקוקה לעבודה ממוקדת על מיומנות מסוימת, כדאי להשוות גם לתרגול פרטי. הימנעות מתשובה לבדה אינה אבחון ואינה קובעת איזו מסגרת תתאים.
אפשר גם לשלב: להכין מילים או משפטים לבד, להשתמש בהם במפגש עם מורה ולחזור בבית על תיקון אחד. זו הצעה לארגון הלמידה; היא אינה אומרת שחבילת לימוד מסוימת כוללת את כל החלקים. בררו מי בוחר חומר, מי בודק ומה נדרש מהלומד.
אחרי שמתחילים, חזרו למשימה המקורית במועד שסיכמתם. בדקו אם הצלחתם לקיים את התרגול, מה עשיתם בעצמכם, איזה משוב קיבלתם ומה ניסיתם לתקן. אצל ילד שאלו גם מה היה נעים, מה היה קשה ואם הוא רוצה לחזור. אין זמן קבוע שמוכיח שהמסלול הצליח.
אותה מטרה בשלוש מסגרות
נניח שהמטרה היא לבקש הבהרה בשיחת עבודה. בלימוד עצמי אפשר להכין את המשפט, להקליט ניסיון ולהשוות לדוגמה. בדקו אם אמרתם את הבקשה כך שאפשר להבין אותה. ההכנה אינה מראה עדיין כיצד תגיבו להסבר שלא שמעתם מראש.
בשיעור פרטי אפשר לבקש מהמורה לשנות את התשובה או פרט בשיחה, ואז לבדוק יחד היכן נדרשה עזרה. למשל, במקום לחזור על ההסבר הוא יכול לשאול איזה חלק אינו ברור. הלומד צריך לציין את החלק, ולא רק לומר שוב את המשפט שהכין.
בקבוצה אפשר לבחון תגובה לדוברים שונים, כאשר כל אחד מוסיף מידע אחר. לפני שבוחרים מסגרת, בררו איך מחלקים תורות ואיך מקבלים תיקון שאפשר לנסות. אין להניח שהפעילות הזאת כלולה בכל קורס.
בסוף הניסיון רשמו: האם הפקתם את הבקשה, הבנתם את שאלת ההמשך והשתמשתם בתיקון? התיעוד עוזר להשוות את סוג העזרה שנחוץ לכם. הוא אינו קובע שטף כללי או מבטיח התקדמות במסגרת מסוימת.
לבירור מסלול באינגליש סנטר, הציגו לצוות את המטרה, הרמה והזמן הפנוי. בקשו פרטים על האפשרויות הפעילות והעלות המלאה. כך ההחלטה תישען על צורך ותנאים ברורים, ואפשר יהיה לבדוק אותה מחדש בהמשך.
